تقييم مهارات التوثيق و الاقتباس العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات قطاع غزة في ضوء المستجدات التكنولوجية
Other Title(s)
Evaluating scientific documentation and citation skills in light of technological advances among graduate students in Gaza strip universities from the students’ perspective
Joint Authors
حسونة، إسماعيل عمر علي
اللوح، شاهيناز بكر محمود
Source
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
Issue
Vol. 6, Issue 12 (31 Jan. 2018), pp.79-92, 14 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Universities
- Higher education
- Educational technology
- Students
- Academic degrees
- 13
- 17
- Documentation
- Quotations
- Gaza Strip
Abstract EN
The current research aims at evaluating scientific documentation and citation skills in light of technological advances among graduate students in Gaza Strip universities from the students’ perspective.
The researchers followed descriptive analytical approach; they prepared an evaluative questionnaire as a research tool, and applied it on an available sample that consisted of 106 male and female graduate students.
The study shows the following results: -The level of possessing characteristics of scientific researcher, and the level of possessing referencing and citation skills among graduate students are high, (84%), (81%) respectively.
Moreover, the level of making scientific references and citation by using technological advances is medium (72%).
-There are no differences in the study tool among graduate students at the universities in Gaza Strip from the students’ perspective, due to the variable of gender, or due to the variable of University.
-There is a correlation between the level of researcher ethics and the level of scientific documentation and citation skills.
Moreover, there is a correlation between the level of researcher ethics and scientific documentation and citation skills in light of technological advances among graduate students.
American Psychological Association (APA)
حسونة، إسماعيل عمر علي واللوح، شاهيناز بكر محمود. 2018. تقييم مهارات التوثيق و الاقتباس العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات قطاع غزة في ضوء المستجدات التكنولوجية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 6، ع. 12، ص ص. 79-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836251
Modern Language Association (MLA)
حسونة، إسماعيل عمر علي واللوح، شاهيناز بكر محمود. تقييم مهارات التوثيق و الاقتباس العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات قطاع غزة في ضوء المستجدات التكنولوجية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني مج. 6، ع. 12 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 79-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836251
American Medical Association (AMA)
حسونة، إسماعيل عمر علي واللوح، شاهيناز بكر محمود. تقييم مهارات التوثيق و الاقتباس العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات قطاع غزة في ضوء المستجدات التكنولوجية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2018. مج. 6، ع. 12، ص ص. 79-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836251
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 91-92
Record ID
BIM-836251