الذكاءات المتعددة و علاقتها بالميول العلمية لدى الطالبات المتميزات
Other Title(s)
The multiple intelligences and their relations with the scientific inclination according to private students
Author
البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 14, Issue 2 (31 Mar. 2018), pp.139-173, 35 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
35
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
This current search is for the purpose of the multiple intelligences and their relations with scientific interests , the number of sample’s search reaches to (60) students from the forth preparatory grade in the distinguish preparatory school.
The searcher depends on the methodical of descriptive search in order to it’s fitness for the nature and aims of search and as well as depends on available measurement for several cleverness which is made by [ Rasheed 2005 ] .
The research showed that there is a high level about multiple intelligences according to the private students , and these private students have a high level of scientific inclinations , and there is a corrective relation indicated to the change of several .
American Psychological Association (APA)
البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري. 2018. الذكاءات المتعددة و علاقتها بالميول العلمية لدى الطالبات المتميزات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 139-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837002
Modern Language Association (MLA)
البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري. الذكاءات المتعددة و علاقتها بالميول العلمية لدى الطالبات المتميزات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 14، ع. 2 (2018)، ص ص. 139-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837002
American Medical Association (AMA)
البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري. الذكاءات المتعددة و علاقتها بالميول العلمية لدى الطالبات المتميزات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2018. مج. 14، ع. 2، ص ص. 139-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837002
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 165-173
Record ID
BIM-837002