استراتيجية التعليم و التعلم : نحو مقاربة وظيفية لديداكتيك نحو اللغة العربية من خلال كتاب "اللسانيات و الديداكتيك"
Joint Authors
Source
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
Issue
Vol. 2018, Issue 3 (31 Jan. 2018), pp.434-444, 11 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
أوشان، علي آيت وعمراني، إدريس. 2018. استراتيجية التعليم و التعلم : نحو مقاربة وظيفية لديداكتيك نحو اللغة العربية من خلال كتاب "اللسانيات و الديداكتيك". العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 434-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837624
Modern Language Association (MLA)
أوشان، علي آيت وعمراني، إدريس. استراتيجية التعليم و التعلم : نحو مقاربة وظيفية لديداكتيك نحو اللغة العربية من خلال كتاب "اللسانيات و الديداكتيك". العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب ع. 3 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 434-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837624
American Medical Association (AMA)
أوشان، علي آيت وعمراني، إدريس. استراتيجية التعليم و التعلم : نحو مقاربة وظيفية لديداكتيك نحو اللغة العربية من خلال كتاب "اللسانيات و الديداكتيك". العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 434-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837624
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 443-444
Record ID
BIM-837624
