![](/images/graphics-bg.png)
تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين
Other Title(s)
Evaluation of teaching performance science teachers in the middle stage on the light of 21st century skills
Author
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد
Source
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
Issue
Vol. 1, Issue 4 (31 Oct. 2018), pp.261-291, 31 p.
Publisher
International Foundation of the Future Horizons
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Estonia
No. of Pages
31
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Science
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Teachers
- Educational change
- Twenty-first century
- Abha(City)
Abstract EN
This research was aim Evaluation of teaching performance of science teachers in the middle stage on the light of 21st century skills.
The research tools was designed to list of 21st century skills, & identify the 21st century skills of the science teacher, which consisted of (65) items, divided into (5) responses, (extremely important - very important - low importance - very low importance), and included four axes (computer skills and use, participatory skills, communication skills, thinking skills), results indicated need to improve teaching performance of science teachers in the middle stage in proportion 21st century skills, the research reached a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. 2018. تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 261-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839068
Modern Language Association (MLA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 1، ع. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 261-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839068
American Medical Association (AMA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2018. مج. 1، ع. 4، ص ص. 261-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839068
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 289-291
Record ID
BIM-839068