أثر استعمال أنموذج ثيلين في تنمية التفكير المنظومي و التحصيل و مستوى الطموح لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 20 (31 Dec. 2016), pp.381-415, 35 p.
Publisher
University of Thi-Qar College of Arts
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
35
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عواد، زينب عبد السادة. 2016. أثر استعمال أنموذج ثيلين في تنمية التفكير المنظومي و التحصيل و مستوى الطموح لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. مجلة آداب ذي قار،مج. 5، ع. 20، ص ص. 381-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839430
Modern Language Association (MLA)
عواد، زينب عبد السادة. أثر استعمال أنموذج ثيلين في تنمية التفكير المنظومي و التحصيل و مستوى الطموح لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. مجلة آداب ذي قار مج. 5، ع. 20 (2016)، ص ص. 381-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839430
American Medical Association (AMA)
عواد، زينب عبد السادة. أثر استعمال أنموذج ثيلين في تنمية التفكير المنظومي و التحصيل و مستوى الطموح لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات. مجلة آداب ذي قار. 2016. مج. 5، ع. 20، ص ص. 381-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839430
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 405-412
Record ID
BIM-839430
