سوسيولوجيا التربية و سؤال النوع الاجتماعي : من التفاوت الاجتماعي إلى التفاوت بين الجنسين
Other Title(s)
Sociology of education and the question of gender : from social inequalities to gender disparities
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 25 (30 Jun. 2018), pp.145-157, 13 p.
Publisher
Arab Center for Research and Policy Studies
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Qatar
No. of Pages
13
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract EN
This article deals with the circumstances that have driven the interest of French sociologists in questions of education and gender.
It aims to trace the transformation this sub–discipline of sociology from an exclusive focus on the relationship of education to social inequalities to an awareness of issues of gender education.
Further, it seeks to understand the implications of this transformation, its dimensions, and the major contributions it has generated.
The author posits these contributions as a theoretical tool for familiarization, interrogation, and enrichment, guaranteed to help strengthen the theoretical groundings of the sociology of education in the Arab world in a manner that takes into account the various forms of difference penetrating the educational field, especially social and gender differences.
American Psychological Association (APA)
بوخريص، فوزي. 2018. سوسيولوجيا التربية و سؤال النوع الاجتماعي : من التفاوت الاجتماعي إلى التفاوت بين الجنسين. عمران للعلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 25، ص ص. 145-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839580
Modern Language Association (MLA)
بوخريص، فوزي. سوسيولوجيا التربية و سؤال النوع الاجتماعي : من التفاوت الاجتماعي إلى التفاوت بين الجنسين. عمران للعلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 25 (حزيران 2018)، ص ص. 145-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839580
American Medical Association (AMA)
بوخريص، فوزي. سوسيولوجيا التربية و سؤال النوع الاجتماعي : من التفاوت الاجتماعي إلى التفاوت بين الجنسين. عمران للعلوم الاجتماعية. 2018. مج. 7، ع. 25، ص ص. 145-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839580
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-839580