كفاءة الأستاذ الجامعي في ضوء معايير جودة التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي

Abstract FRE

Lacompétence de l’enseignant universitaire, est un thème qui s’inscrit dans le cadre de la relation entre ce dernier et les normes de qualité de l’enseignement supérieur.

Dans cette perspective, L’objectif de la présente recherche est d’identifier La compétence de l’enseignant de supérieur à la lumière des normes de qualitédel’enseignement universitaire.

Elle pose donc la question : «Quelles sont les compétences les plus importantes qui doivent être disponibles dans le professeur d'université pour obtenir la qualité de l'enseignement supérieur?» Pour atteindre cet objectif, il se fondait sur l'approche descriptive, en utilisent l’entrevue et le questionnaire sur un échantillon de (102) enseignant universitaire.

Au terme de cette étude, nous sommes parvenus aux résultats suivants : L’existence de plusieurs variables délimiteurs pour la compétence de professeur d'université à la lumière des normes de la qualité d'enseignement supérieur, y compris L'existence des variables suivantes:La planification ;La mise en oeuvre de la leçon.L’évaluation.La dimension personnelle.Ledéveloppement professionnel.