اتجاهات المعلمين نحو استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تدريس العلوم : دراسة ميدانية على معلمي مادة العلوم في مرحلة التعليم الأساسي (ح2) في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
field study on the teachers of science in the stage of basic education (the second) in the city of Latakia
Joint Authors
مطيعة أحمد
منال أحمد سلطان
يوسف فواز شاهين
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 39, Issue 3 (30 Jun. 2017), pp.611-629, 19 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مطيعة أحمد ومنال أحمد سلطان ويوسف فواز شاهين. 2017. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تدريس العلوم : دراسة ميدانية على معلمي مادة العلوم في مرحلة التعليم الأساسي (ح2) في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 3، ص ص. 611-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840252
Modern Language Association (MLA)
مطيعة أحمد....[و آخرون]. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تدريس العلوم : دراسة ميدانية على معلمي مادة العلوم في مرحلة التعليم الأساسي (ح2) في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 39، ع. 3 (2017)، ص ص. 611-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840252
American Medical Association (AMA)
مطيعة أحمد ومنال أحمد سلطان ويوسف فواز شاهين. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة في تدريس العلوم : دراسة ميدانية على معلمي مادة العلوم في مرحلة التعليم الأساسي (ح2) في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 3، ص ص. 611-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-840252
