فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 50 (30 Apr. 2017), pp.407-434, 28 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
عطية، خالد أحمد محمود. 2017. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2017، ع. 50، ص ص. 407-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841024
Modern Language Association (MLA)
عطية، خالد أحمد محمود. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 50 (نيسان 2017)، ص ص. 407-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841024
American Medical Association (AMA)
عطية، خالد أحمد محمود. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الإرشاد النفسي. 2017. مج. 2017، ع. 50، ص ص. 407-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-841024
