الإرشاد النفسي و صعوبات التعلم : دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي
Other Title(s)
Psychological counseling and learning disabilities : the role of the school counselor in the detection of people with learning disabilities from the perspective neuoropsycologial
Joint Authors
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف
غنايم، أمل محمد حسن حسن
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 50 (30 Apr. 2017), pp.471-487, 17 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف وغنايم، أمل محمد حسن حسن. 2017. الإرشاد النفسي و صعوبات التعلم : دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2017، ع. 50، ص ص. 471-487.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841065
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف وغنايم، أمل محمد حسن حسن. الإرشاد النفسي و صعوبات التعلم : دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي. مجلة الإرشاد النفسي ع. 50 (نيسان 2017)، ص ص. 471-487.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841065
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف وغنايم، أمل محمد حسن حسن. الإرشاد النفسي و صعوبات التعلم : دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي. مجلة الإرشاد النفسي. 2017. مج. 2017، ع. 50، ص ص. 471-487.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841065
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-841065
