نمذجة العلاقات السببية بين بعض المتغيرات المعرفية و الوجدانية و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 96 (31 Jul. 2017), pp.1-56, 56 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد العزيز، أسماء حمزة محمد. 2017. نمذجة العلاقات السببية بين بعض المتغيرات المعرفية و الوجدانية و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 27، ع. 96، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842283
Modern Language Association (MLA)
عبد العزيز، أسماء حمزة محمد. نمذجة العلاقات السببية بين بعض المتغيرات المعرفية و الوجدانية و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 27، ع. 96 (تموز 2017)، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842283
American Medical Association (AMA)
عبد العزيز، أسماء حمزة محمد. نمذجة العلاقات السببية بين بعض المتغيرات المعرفية و الوجدانية و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2017. مج. 27، ع. 96، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842283
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-842283
