فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية و الوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالب الصف الثالث المتوسط
Other Title(s)
The effectiveness of a developed unit in the social and national studies based on brain based learning theory on development visual thinking skills for the third grade middle students
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 56 (31 Mar. 2017), pp.51-69, 19 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
American Psychological Association (APA)
آل سالم، علي بن يحيى. 2017. فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية و الوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالب الصف الثالث المتوسط. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 56، ص ص. 51-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842373
Modern Language Association (MLA)
آل سالم، علي بن يحيى. فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية و الوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالب الصف الثالث المتوسط. رسالة التربية و علم النفس ع. 56 (آذار 2017)، ص ص. 51-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842373
American Medical Association (AMA)
آل سالم، علي بن يحيى. فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية و الوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالب الصف الثالث المتوسط. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 56، ص ص. 51-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842373
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-842373
