أثر استراتيجية التعلم النشط في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية لمادة علم النفس التربوي
Other Title(s)
The effect of active learning strategy in the achievement of the students of the college of basic education in psychology
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 71 (30 Sep. 2017), pp.1-381, 381 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
381
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Educational Psychology
- Activity learning
- Educational strategies
- Academic achievement
- Iraq
- Twenty-first century
- University of Diyala
American Psychological Association (APA)
العزاوي، محمد عدنان محمد. 2017. أثر استراتيجية التعلم النشط في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية لمادة علم النفس التربوي. مجلة الفتح،مج. 13، ع. 71، ص ص. 1-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843163
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، محمد عدنان محمد. أثر استراتيجية التعلم النشط في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية لمادة علم النفس التربوي. مجلة الفتح مج. 13، ع. 71 (أيلول 2017)، ص ص. 1-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843163
American Medical Association (AMA)
العزاوي، محمد عدنان محمد. أثر استراتيجية التعلم النشط في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية لمادة علم النفس التربوي. مجلة الفتح. 2017. مج. 13، ع. 71، ص ص. 1-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843163
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-843163
