العلاقة بين الذكاء الناجح و ممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان
Other Title(s)
The relationship between successful intelligence and its practice in education among private school teachers in Amman
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 13, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.419-431, 13 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الزعبي، أحمد محمد علي. 2017. العلاقة بين الذكاء الناجح و ممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 419-431.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843230
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، أحمد محمد علي. العلاقة بين الذكاء الناجح و ممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 13، ع. 4 (2017)، ص ص. 419-431.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843230
American Medical Association (AMA)
الزعبي، أحمد محمد علي. العلاقة بين الذكاء الناجح و ممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2017. مج. 13، ع. 4، ص ص. 419-431.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843230
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-843230
