فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التحصيل بمادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الكويت
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 3 (31 Jul. 2017), pp.283-311, 29 p.
Publisher
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Educational strategies
- Academic achievement
- Mathematics
- Kuwait
- Twenty-first century
American Psychological Association (APA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. 2017. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التحصيل بمادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 3، ص ص. 283-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843588
Modern Language Association (MLA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التحصيل بمادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 283-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843588
American Medical Association (AMA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التحصيل بمادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 3، ص ص. 283-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843588
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-843588
