![](/images/graphics-bg.png)
أهمية المهارات التوظيفية في إعداد الطلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقين بمراكز التربية الخاصة و تحضيرهم للتوظيف من وجهة نظر المعلمين المدربين
Other Title(s)
The importance of employability skills in the preparation of students with mild intellectual disabilities enrolled in institutions of special education in Jordan from the standpoint of their coaches
Joint Authors
الشرعة، فيصل خليف ناصر
مهيدات، محمد علي محمود
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 18, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.65-91, 27 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Teachers
- Students
- Disabled persons
- Mentally disabled
- Private education
- Employment
- Jordan
- Vocational rehabilitation
Abstract EN
This study aimed at identifying the signifcance of the employability skills in preparing the students with intellectual abilities who were enrolled in special needs centers and institutions to be employed in Jordan with regard to their teachers’ perspectives.
The sample of the study consisted of )123( teachers who worked in vocational rehabilitation programs in )53( public and private special needs centers.
A tool of )33( items regarding essential employability skills that enable students with intellectual abilities to be employed, was developed to achieve the goals of the study.
The tool was examined for reliablitity and validity.
The study showed that teachers’ rating for the importance of the employability skills in employing intellectual disabled students was high with no difference relating to teachers’ gender.
A statistically signifcant difference was found in rating the importance of employability skills due to the variable of academic qualifcations, while the variable of experience was shown to have no statist
American Psychological Association (APA)
مهيدات، محمد علي محمود والشرعة، فيصل خليف ناصر. 2017. أهمية المهارات التوظيفية في إعداد الطلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقين بمراكز التربية الخاصة و تحضيرهم للتوظيف من وجهة نظر المعلمين المدربين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 65-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843662
Modern Language Association (MLA)
مهيدات، محمد علي محمود والشرعة، فيصل خليف ناصر. أهمية المهارات التوظيفية في إعداد الطلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقين بمراكز التربية الخاصة و تحضيرهم للتوظيف من وجهة نظر المعلمين المدربين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 65-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843662
American Medical Association (AMA)
مهيدات، محمد علي محمود والشرعة، فيصل خليف ناصر. أهمية المهارات التوظيفية في إعداد الطلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الملتحقين بمراكز التربية الخاصة و تحضيرهم للتوظيف من وجهة نظر المعلمين المدربين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 3، ص ص. 65-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843662
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89-91
Record ID
BIM-843662