أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في اللغة العربية
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 15, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.243-269, 27 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Training
- Concept mapping
- Creative thinking
- Twenty-first century
- Mafraq
- Arabic language
- Skills
- Learning strategies
American Psychological Association (APA)
القاضي، هيثم ممدوح. 2017. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في اللغة العربية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 15، ع. 4، ص ص. 243-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844006
Modern Language Association (MLA)
القاضي، هيثم ممدوح. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في اللغة العربية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 15، ع. 4 (2017)، ص ص. 243-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844006
American Medical Association (AMA)
القاضي، هيثم ممدوح. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في اللغة العربية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2017. مج. 15، ع. 4، ص ص. 243-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844006
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-844006
