بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة
Joint Authors
السوالمة، يوسف محمد
الزعبي، آمال أحمد
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 15, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.55-92, 38 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Training
- Educational tests and measurements
- Critical thinking
- Irbid
- Skills
American Psychological Association (APA)
الزعبي، آمال أحمد والسوالمة، يوسف محمد. 2017. بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 15، ع. 3، ص ص. 55-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844034
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، آمال أحمد والسوالمة، يوسف محمد. بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 15، ع. 3 (2017)، ص ص. 55-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844034
American Medical Association (AMA)
الزعبي، آمال أحمد والسوالمة، يوسف محمد. بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2017. مج. 15، ع. 3، ص ص. 55-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844034
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-844034
