تأثير التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم على الحصيلة المعرفية لطلاب مقرر الإصابات الرياضية و الإسعافات الأولية في كلية علوم الرياضة و النشاط البدني
Other Title(s)
The impact of teaching using learning management system on the cognitive skills of sports injuries and first aid students at the college of sports science and physical activity
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 18, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.391-422, 32 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Electronic learning
- Educational strategies
- First aid
- Saudi Arabia
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Athletic injuries
- Content analysis
- King Saud University
Abstract EN
The study aimed to investigate the effect of using learning management system on the cognitive skills of students of sports injuries and frst aid at the College of Sports Science and Physical Activity.
With a sample of 24 students, the researcher used the experimental method and used the experimental design: the frst group was the experimental group (n=11) who were taught using learning management system, and the second group )n=14( were taught using the traditional method.
A pre-test was used prior to the experiment and a post-test following it for both groups using a cognitive skills questionnaire.
Findings indicated that using learning management system positively affected students' cognitive skills
American Psychological Association (APA)
محمد، أحمد محمد عبد السلام. 2017. تأثير التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم على الحصيلة المعرفية لطلاب مقرر الإصابات الرياضية و الإسعافات الأولية في كلية علوم الرياضة و النشاط البدني. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 4، ص ص. 391-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844204
Modern Language Association (MLA)
محمد، أحمد محمد عبد السلام. تأثير التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم على الحصيلة المعرفية لطلاب مقرر الإصابات الرياضية و الإسعافات الأولية في كلية علوم الرياضة و النشاط البدني. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 4 (كانون الأول 2017)، ص ص. 391-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844204
American Medical Association (AMA)
محمد، أحمد محمد عبد السلام. تأثير التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم على الحصيلة المعرفية لطلاب مقرر الإصابات الرياضية و الإسعافات الأولية في كلية علوم الرياضة و النشاط البدني. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 4، ص ص. 391-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844204
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 419-422
Record ID
BIM-844204