واقع استخدام ملفات الإنجاز لمعلمات مادة الرياضيات نظام المقررات في المرحلة الثانوية في ضوء وظائف التقويم الواقعي
Other Title(s)
Reality of using achievement portfolios by syllabus-based math female teachers in secondary stage in light of authentic assessment function
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 6, Issue 9 (30 Sep. 2017), pp.210-223, 14 p.
Publisher
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
رزق، حنان بنت عبد الله أحمد. 2017. واقع استخدام ملفات الإنجاز لمعلمات مادة الرياضيات نظام المقررات في المرحلة الثانوية في ضوء وظائف التقويم الواقعي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 9، ص ص. 210-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845781
Modern Language Association (MLA)
رزق، حنان بنت عبد الله أحمد. واقع استخدام ملفات الإنجاز لمعلمات مادة الرياضيات نظام المقررات في المرحلة الثانوية في ضوء وظائف التقويم الواقعي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 9 (أيلول 2017)، ص ص. 210-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845781
American Medical Association (AMA)
رزق، حنان بنت عبد الله أحمد. واقع استخدام ملفات الإنجاز لمعلمات مادة الرياضيات نظام المقررات في المرحلة الثانوية في ضوء وظائف التقويم الواقعي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 9، ص ص. 210-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845781
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-845781
