أثر استخدام التلميحات التلوينية في تدريس مادة التجويد علي التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Other Title(s)
The effect of using colorful indications in teaching Tajweed on academic achievement among fifth grade students
Joint Authors
الظفيري، مشعل نشمي
عطية، محمد محمد سالم
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.349-365, 17 p.
Publisher
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
الظفيري، مشعل نشمي وعطية، محمد محمد سالم. 2017. أثر استخدام التلميحات التلوينية في تدريس مادة التجويد علي التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 1، ص ص. 349-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846096
Modern Language Association (MLA)
الظفيري، مشعل نشمي وعطية، محمد محمد سالم. أثر استخدام التلميحات التلوينية في تدريس مادة التجويد علي التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 349-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846096
American Medical Association (AMA)
الظفيري، مشعل نشمي وعطية، محمد محمد سالم. أثر استخدام التلميحات التلوينية في تدريس مادة التجويد علي التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 1، ص ص. 349-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846096
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846096
