العلاقة بين درجة تبني معلمي محافظة اربد لفلسفة التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحو مهنة التعليم
Other Title(s)
The relationship between Irbid governorate teachers' adoption degree of Islamic education philosophy and their attitudes toward teaching job abstract
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup1) (31 Dec. 2017), pp.349-363, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البدارنة، مهدي محمد توفيق. 2017. العلاقة بين درجة تبني معلمي محافظة اربد لفلسفة التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 349-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846262
Modern Language Association (MLA)
البدارنة، مهدي محمد توفيق. العلاقة بين درجة تبني معلمي محافظة اربد لفلسفة التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الأول) (2017)، ص ص. 349-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846262
American Medical Association (AMA)
البدارنة، مهدي محمد توفيق. العلاقة بين درجة تبني معلمي محافظة اربد لفلسفة التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 349-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846262
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-846262
