تأثير منهاج تعليمي محوسب قائم على استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض مهارات الجمباز و تحسين مستوى التفكير التأملي و الإبداع الحركي لدى الطالبات في البحرين
Other Title(s)
The effect of an educational computerized curriculum using problem solving strategy on teaching some gymnastic skills and developing reflective thinking and motor creativity among female students in Bahrain kingdom
Joint Authors
الشمايله، سمر أمين عبد الحافظ
الحايك، صادق خالد محمد
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup6) (31 Dec. 2017), pp.295-320, 26 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحايك، صادق خالد محمد والشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. 2017. تأثير منهاج تعليمي محوسب قائم على استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض مهارات الجمباز و تحسين مستوى التفكير التأملي و الإبداع الحركي لدى الطالبات في البحرين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 295-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846266
Modern Language Association (MLA)
الحايك، صادق خالد محمد والشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. تأثير منهاج تعليمي محوسب قائم على استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض مهارات الجمباز و تحسين مستوى التفكير التأملي و الإبداع الحركي لدى الطالبات في البحرين. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السادس) (2017)، ص ص. 295-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846266
American Medical Association (AMA)
الحايك، صادق خالد محمد والشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. تأثير منهاج تعليمي محوسب قائم على استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض مهارات الجمباز و تحسين مستوى التفكير التأملي و الإبداع الحركي لدى الطالبات في البحرين. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 295-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846266
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-846266
