أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها
Other Title(s)
The effect and attitudes of using the Cornell note takings method on the achievement of students of Islamic studies department at the University of Hafr al-Batin
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup7) (31 Dec. 2017), pp.175-188, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
التميمي، إيمان محمد رضا علي. 2017. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485
Modern Language Association (MLA)
التميمي، إيمان محمد رضا علي. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السابع) (2017)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485
American Medical Association (AMA)
التميمي، إيمان محمد رضا علي. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846485
