أثر أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية تفكيرهم الناقد
Author
العجيلي، أسعد حمود عبد الله خلف
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 31 (30 Sep. 2017), pp.520-545, 26 p.
Publisher
Tikrit University College of Arts
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العجيلي، أسعد حمود عبد الله خلف. 2017. أثر أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 2017، ع. 31، ص ص. 520-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847187
Modern Language Association (MLA)
العجيلي، أسعد حمود عبد الله خلف. أثر أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة آداب الفراهيدي ع. 31 (أيلول 2017)، ص ص. 520-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847187
American Medical Association (AMA)
العجيلي، أسعد حمود عبد الله خلف. أثر أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة آداب الفراهيدي. 2017. مج. 2017، ع. 31، ص ص. 520-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847187
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-847187
