نحو عصر جديد في تربية المواطنة

Abstract FRE

Le troisième millénaire apparait avec beaucoup d’exigences : la mondialisation et ses répercussions culturelles et éducatives, les libertés démocratiques et la prise de conscience des individus et des peuples de leurs droits et devoirs, et les technologies avancées qui permettent une plus grande ouverture sur les valeurs humaines et universelles.

Tout cela va contribuer à réfléchir sur la conception de la citoyenneté et par conséquent sur la nature et les finalités de l’éducation citoyenne.

Et c’est ce que nous visons à mettre en relief par le biais de cet article.