أساليب الضبط الاجتماعي لدى أساتذة التعليم الثانوي : بعض ثانويات ولاية المسلية نموذجا

Abstract FRE

Le contrôle social est un processus indispensable à toute socialisation.

Ce processus vise la préservation de la société par l’édiction et l’intériorisation par les membres de la société des normes sociales et juridiques afin d’obtenir la conformité sociale et parvenir à une cohésion sociale.

La présente étude vise à connaitre les méthodes du contrôle social chez les enseignants du secondaire, ainsi que les difficultés qui entravent leur efficacité dans le processus du contrôle social.