البناء العاملي للتعلم المنظم ذاتيا في ضوء تصنيف بنترتش
Author
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 32, Issue 94 (31 Jan. 2017), pp.267-328, 62 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
زكري، علي بن محمد عبد الله. 2017. البناء العاملي للتعلم المنظم ذاتيا في ضوء تصنيف بنترتش. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 32، ع. 94، ص ص. 267-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848151
Modern Language Association (MLA)
زكري، علي بن محمد عبد الله. البناء العاملي للتعلم المنظم ذاتيا في ضوء تصنيف بنترتش. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 32، ع. 94 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 267-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848151
American Medical Association (AMA)
زكري، علي بن محمد عبد الله. البناء العاملي للتعلم المنظم ذاتيا في ضوء تصنيف بنترتش. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2017. مج. 32، ع. 94، ص ص. 267-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848151
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-848151
