السيطرة الدماغية و علاقتها بأساليب التعلم و اختيار التخصص و المستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة
Other Title(s)
Brain dominance and the correlation with learning styles, choosing specialization and academic level among university students
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 41, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.132-162, 31 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Saudi Arabia
- Learning strategies
- Academic disciplines
- King Saud University
American Psychological Association (APA)
المحمدي، عفاف سالم. 2017. السيطرة الدماغية و علاقتها بأساليب التعلم و اختيار التخصص و المستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 41، ع. 1، ص ص. 132-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848209
Modern Language Association (MLA)
المحمدي، عفاف سالم. السيطرة الدماغية و علاقتها بأساليب التعلم و اختيار التخصص و المستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 41، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 132-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848209
American Medical Association (AMA)
المحمدي، عفاف سالم. السيطرة الدماغية و علاقتها بأساليب التعلم و اختيار التخصص و المستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2017. مج. 41، ع. 1، ص ص. 132-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-848209
