درجة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس هىاد اللغة العربية لطلبة جامعة نجران في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم

Other Title(s)

The degree of using e-learning in teaching Arabic-language subjects to students of Najran University in the kingdom of Saudi Arabia from their perspectives

Time cited in Arcif : 
1

Author

وحشة، رولا علي نايف

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 6, Issue 7 (31 Jul. 2017), pp.67-79, 13 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2017-07-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science

American Psychological Association (APA)

وحشة، رولا علي نايف. 2017. درجة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس هىاد اللغة العربية لطلبة جامعة نجران في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 7، ص ص. 67-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848928

Modern Language Association (MLA)

وحشة، رولا علي نايف. درجة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس هىاد اللغة العربية لطلبة جامعة نجران في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 7 (تموز 2017)، ص ص. 67-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848928

American Medical Association (AMA)

وحشة، رولا علي نايف. درجة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس هىاد اللغة العربية لطلبة جامعة نجران في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 7، ص ص. 67-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848928

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-848928