قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق و اللغة
Other Title(s)
The capability of teachers in identifying students with speech and language disorders
Joint Authors
الناطور، ياسر سعيد
أبو شريحة، أحمد
بني مصطفى، عمر محمد يوسف
الكعبي، فاطمة كريم رسن حمد
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 40, Issue 1 (31 Dec. 2016), pp.84-104, 21 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
- Teachers
- Students
- Disabled persons
- Private education
- Occupational qualifications
- Abu Zaby
- Language disorders
American Psychological Association (APA)
الناطور، ياسر سعيد وبني مصطفى، عمر محمد يوسف وأبو شريحة، أحمد والكعبي، فاطمة كريم رسن حمد. 2016. قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق و اللغة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 40، ع. 1، ص ص. 84-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849628
Modern Language Association (MLA)
بني مصطفى، عمر محمد يوسف....[و آخرون]. قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق و اللغة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 40، ع. 1 (كانون الأول 2016)، ص ص. 84-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849628
American Medical Association (AMA)
الناطور، ياسر سعيد وبني مصطفى، عمر محمد يوسف وأبو شريحة، أحمد والكعبي، فاطمة كريم رسن حمد. قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق و اللغة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2016. مج. 40، ع. 1، ص ص. 84-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849628
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-849628
