أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية
Other Title(s)
The effect of a project-based teaching strategy on enhancing environmental attitudes among students of the faculty of educational science and art
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 41, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.1-39, 39 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عوض، أمل شاكر محمد. 2017. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645
Modern Language Association (MLA)
عوض، أمل شاكر محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 41، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645
American Medical Association (AMA)
عوض، أمل شاكر محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2017. مج. 41، ع. 2، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-849645
