أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية التحصيل و خفض العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلات الخوارزمية في الكيمياء التحليلية و أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
algorithm problems in analytical chemistry and favored learning styles among female secondary school students in Saudi Arabia
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 41, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.77-124, 48 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
48
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. 2017. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية التحصيل و خفض العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلات الخوارزمية في الكيمياء التحليلية و أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 77-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849650
Modern Language Association (MLA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية التحصيل و خفض العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلات الخوارزمية في الكيمياء التحليلية و أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 41، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 77-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849650
American Medical Association (AMA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية التحصيل و خفض العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلات الخوارزمية في الكيمياء التحليلية و أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2017. مج. 41، ع. 2، ص ص. 77-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849650
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-849650
