امتلاك معلمي التلاميذ "المعاقين ذهنيا" الكفايات المهنية من وجهة نظر المديرين و مشرفين التربية الخاصة
Other Title(s)
The acquisition of professional competencies by teachers of mentally retarded students from the perspective of the directors supervisors of special education
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 70 (30 Jun. 2017), pp.109-138, 30 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
- Schools
- Teachers
- Students
- Disabled persons
- Mentally disabled
- Private education
- Managers
- Teacher training
- Teaching skills
- Egypt
- Educational supervisors
American Psychological Association (APA)
عامر، ربيع عبد الرؤوف محمد. 2017. امتلاك معلمي التلاميذ "المعاقين ذهنيا" الكفايات المهنية من وجهة نظر المديرين و مشرفين التربية الخاصة. مجلة الفتح،مج. 13، ع. 70، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850462
Modern Language Association (MLA)
عامر، ربيع عبد الرؤوف محمد. امتلاك معلمي التلاميذ "المعاقين ذهنيا" الكفايات المهنية من وجهة نظر المديرين و مشرفين التربية الخاصة. مجلة الفتح مج. 13، ع. 70 (حزيران 2017)، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850462
American Medical Association (AMA)
عامر، ربيع عبد الرؤوف محمد. امتلاك معلمي التلاميذ "المعاقين ذهنيا" الكفايات المهنية من وجهة نظر المديرين و مشرفين التربية الخاصة. مجلة الفتح. 2017. مج. 13، ع. 70، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850462
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-850462
