العلاقة بين تقدير الذات و بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة القصيم في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
The relationship between self esteem and some self regulated learning strategies among Qassim university students in light of some variables
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.69-95, 27 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الغرايبة، سالم علي سالم. 2017. العلاقة بين تقدير الذات و بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة القصيم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850630
Modern Language Association (MLA)
الغرايبة، سالم علي سالم. العلاقة بين تقدير الذات و بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة القصيم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850630
American Medical Association (AMA)
الغرايبة، سالم علي سالم. العلاقة بين تقدير الذات و بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة القصيم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 1، ص ص. 69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850630
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-850630
