بناء برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية التعليم التبادلي و قياس أثره في تنمية المفاهيم الرياضية لطلبة صعوبات التعلم في الأردن
Other Title(s)
Constructing an instructional program based on the reciprocal teaching strategy and measuring its effects on developing the mathematical concepts among students with learning disabilities in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.241-257, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجوالدة، فؤاد عيد محمد. 2017. بناء برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية التعليم التبادلي و قياس أثره في تنمية المفاهيم الرياضية لطلبة صعوبات التعلم في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 241-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851045
Modern Language Association (MLA)
الجوالدة، فؤاد عيد محمد. بناء برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية التعليم التبادلي و قياس أثره في تنمية المفاهيم الرياضية لطلبة صعوبات التعلم في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 241-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851045
American Medical Association (AMA)
الجوالدة، فؤاد عيد محمد. بناء برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية التعليم التبادلي و قياس أثره في تنمية المفاهيم الرياضية لطلبة صعوبات التعلم في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 1، ص ص. 241-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851045
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-851045
