فاعلية برنامج إرشادي قائم على التدريب التوكيدي في تحسين مهارات السلوك القيادي لدى طلبة الفرق و الأنشطة الطلابية
Other Title(s)
The effectiveness of a self-assertiveness based counselling program for improving leadership behavior skills by activities and team's students
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 6, Issue 11 (30 Nov. 2017), pp.1-12, 12 p.
Publisher
Publication Date
2017-11-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
General Management
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Educational guidance
- Student activities
- Training
- Educational leadership
- Jordan
- Twenty-first century
- Skills
- Mutah University
American Psychological Association (APA)
المجالي، مصلح مسلم مصطفى. 2017. فاعلية برنامج إرشادي قائم على التدريب التوكيدي في تحسين مهارات السلوك القيادي لدى طلبة الفرق و الأنشطة الطلابية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 11، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851360
Modern Language Association (MLA)
المجالي، مصلح مسلم مصطفى. فاعلية برنامج إرشادي قائم على التدريب التوكيدي في تحسين مهارات السلوك القيادي لدى طلبة الفرق و الأنشطة الطلابية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 11 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851360
American Medical Association (AMA)
المجالي، مصلح مسلم مصطفى. فاعلية برنامج إرشادي قائم على التدريب التوكيدي في تحسين مهارات السلوك القيادي لدى طلبة الفرق و الأنشطة الطلابية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 11، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851360
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-851360
