أثر الأسلوبين المباشر و غير المباشر من التدريب الذهني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم

Author

Source

Issue

Vol. 2010, Issue 3 (31 Dec. 2010), pp.99-116, 18 p.

Publisher

Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri Faculté de Psychologie et des Sciences de L’éducation Laboratoire Pratiques Psychologiques et Educatives

Publication Date

2010-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

سلامي، عبد الرحيم. 2010. أثر الأسلوبين المباشر و غير المباشر من التدريب الذهني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2010، ع. 3، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851604

Modern Language Association (MLA)

سلامي، عبد الرحيم. أثر الأسلوبين المباشر و غير المباشر من التدريب الذهني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. أبحاث نفسية و تربوية ع. 3 (2010)، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851604

American Medical Association (AMA)

سلامي، عبد الرحيم. أثر الأسلوبين المباشر و غير المباشر من التدريب الذهني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. أبحاث نفسية و تربوية. 2010. مج. 2010، ع. 3، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851604