![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج تدريبي جمعي قائم على النظرية الاجتماعية، في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية و تعديل وجهة الضبط، لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
Other Title(s)
The effect of group training program based on social theory in improving social skills level and modifiying locus of control among Prince Sattam Bin Abdelaziz University students
Author
أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 21 (30 Apr. 2018), pp.16-29, 14 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Universities
- Educational sociology
- Higher education
- Students
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- Group counseling
- Social skills
- Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Abstract EN
This study aimed to investigate the effect of training program of social skills among the Prince Sattam Bin Abdul Aziz university students and modify their locus of control from external to internal.
The study sample consisted of (40) students of the second and third levels at college of education, who were randomly assigned equally into experimental and control groups.
The following instruments were used in data collection: social skills scale; locus of control scale; and the training program in improving social skills and modifying locus of control.
The following are main results of the study: Statistically significant differences at (a≤0.05) level between subjects mean ratings (experimental and controls) and post measurement for all social skills in favor of experimental group subjects and in all social skills.
Statistically significant differences at (a≤0.05) between subjects mean ratings on the post measurement of locus of control where all experimental group have external locus of control.
Statistically significant differences at (a≤0.05) level between subjects mean ratings on the post measurement for both social skills and locus of control, where experimental group out performed controls, indicating the training program and effectiveness as well as persistence of its effects in among the study sample.
American Psychological Association (APA)
أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد. 2018. أثر برنامج تدريبي جمعي قائم على النظرية الاجتماعية، في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية و تعديل وجهة الضبط، لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 21، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853632
Modern Language Association (MLA)
أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد. أثر برنامج تدريبي جمعي قائم على النظرية الاجتماعية، في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية و تعديل وجهة الضبط، لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 21 (نيسان 2018)، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853632
American Medical Association (AMA)
أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد. أثر برنامج تدريبي جمعي قائم على النظرية الاجتماعية، في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية و تعديل وجهة الضبط، لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 7، ع. 21، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853632
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29
Record ID
BIM-853632