Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle

Author

Dukhiyah, Munir

Source

Revue des lettres et des langues

Issue

Vol. 2018, Issue 9 (31 Dec. 2018), pp.360-375, 16 p.

Publisher

Université Mohamed el Bachir el Ibrahimi de Bordj Bou Arréridj Faculté des lettres et des langues

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Comparative Literature

Abstract FRE

Cet article a pour objectif de s'intéresser au document authentique en classe de FLE en soulignant les différents types de documents authentiques et ses nombreux apports en tant que support à visée linguistique et culturelle qui a pour but de motiver et de stimuler la découverte.

Par conséquent , le contenu de ces textes devrait être varié et correspondre aux aspirations de la classe, sans toutefois que l’enseignant se laisse régenter par les apprenants : Il est question que ces thèmes soient axés sur l’individu, son environnement immédiat et quotidien pour enseigner la langue et sa culture.

American Psychological Association (APA)

Dukhiyah, Munir. 2018. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues،Vol. 2018, no. 9, pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954

Modern Language Association (MLA)

Dukhiyah, Munir. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues No. 9 (Dec. 2018), pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954

American Medical Association (AMA)

Dukhiyah, Munir. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues. 2018. Vol. 2018, no. 9, pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 374-375

Record ID

BIM-853954