التوجه النحوي و أثره في المعنى في جزء (عم)‎ : البدل أنموذجا

Other Title(s)

Grammatical orientation and its influence on meaning in chapter thirty of the glorious Quran : apposition as a model

Author

عجيل، سوسن عبد الحسن

Source

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية

Publisher

University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

English Abstract

The present study has discussed many topics; defining apposition, its types and rules, differentiating it from rhetoric affiliation, and then, studying types of apposition and its analytical facets in chapter thirty of the glorious quran starting from the first sura; naba, to the last sura.

The methodology of the present study is based on stating the ayah which contains the apposition and mentioning the analytical facts and the meaning of each.

There are many analytical facts for apposition; Rhetoric affiliation, adjective, or apposition.

It is estimated as an omitted topic, comment, or a hidden verb " I mean" due to the difference of recitations.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-854781

American Psychological Association (APA)

عجيل، سوسن عبد الحسن. 2018-12-31. التوجه النحوي و أثره في المعنى في جزء (عم) : البدل أنموذجا. المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق). . مج. 4، العدد الخاص (2018)، ص ص. 249-264.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854781

Modern Language Association (MLA)

عجيل، سوسن عبد الحسن. التوجه النحوي و أثره في المعنى في جزء (عم) : البدل أنموذجا. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،. 2018-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854781

American Medical Association (AMA)

عجيل، سوسن عبد الحسن. التوجه النحوي و أثره في المعنى في جزء (عم) : البدل أنموذجا. . المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854781