السياقات اللغوية و النفسية لأناشيد الأطفال في المرحلة الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 3 (31 Mar. 2015), pp.39-49, 11 p.
Publisher
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Languages & Comparative Literature
Literature
Topics
Abstract AR
تمثل الأنشودة الأثر الفعال في نمو عقل الطفل و اندماجه في الواقع لما تمتاز به من قيم نبيلة و إيقاع موسيقي و خيال ساحر و نحن في هذه الدراسة نحاول الكشف عن فاعلية هذه الأنشودة و عن سياقاتها المتعددة من لغوية و نفسية لنحاول من خلال هذه السياقات الكشف عن التعبير الحقيقي الذي تبثه الأنشودة في نفسية الطفل باعتبارها نوعا مميزا من أنواع أدب الطفل إلى جانب مثيلاتها كالقصة و المسرحية.
Abstract FRE
Chant représentent impact effectif sur la croissance de l'esprit de l'enfant et son intégration dans la réalité que ce sont les valeurs nobles et le rythme de la musique et de l'imagination d'un magicien et nous dans cette étude nous essayons de détecter l'efficacité de cette chanson et multi-linguistiques et psychologiques des contextes d'essayer à travers ces contextes révélant l'expression vraie qui a été diffusé chanson la psychologie comme un type spécial de la littérature pour enfants ainsi que ceux Kalgosh et le jeu enfant
American Psychological Association (APA)
بيبية، علية. 2015. السياقات اللغوية و النفسية لأناشيد الأطفال في المرحلة الابتدائية. المدونة،مج. 2015، ع. 3، ص ص. 39-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858949
Modern Language Association (MLA)
بيبية، علية. السياقات اللغوية و النفسية لأناشيد الأطفال في المرحلة الابتدائية. المدونة ع. 3 (آذار 2015)، ص ص. 39-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858949
American Medical Association (AMA)
بيبية، علية. السياقات اللغوية و النفسية لأناشيد الأطفال في المرحلة الابتدائية. المدونة. 2015. مج. 2015، ع. 3، ص ص. 39-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858949
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 48-49
Record ID
BIM-858949