مدى ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات الجزائرية للقيادة التحويلية : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة المدية

Abstract FRE

Cette étude vise à présenter une vision prospective sur la base d’un sondage en direction des leaders académiciens et administratifs au niveau de l’université de Médéa au sujet de l’adoption d’un concept administratif moderne appelé ‘leadership transformationnel’, et ce en raison du saut qualitatif qu’il réalise et qui a permis de procéder à un changement radicale et sophistiqué du concept du ‘leadership classique’ dans les universités, afin de rehausser la performance administrative, académique et pédagogique; le tout dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement supérieur.