إلمام المعلمين بالمشكلات التعليمية المصاحبة لاضطراب قصور الانتباه و النشاط الحركي الزائد

Other Title(s)

Teachers’ knowledge of educational problems associated with attention deficit-hyperactivity disorder

Time cited in Arcif : 
1

Author

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله

Source

مجلة التربية الخاصة

Issue

Vol. 5, Issue 19 (30 Apr. 2017), pp.67-91, 25 p.

Publisher

Zagazig University College of Education Educational Psychological and Environmental Information Center (Previously) / Zagazig University Faculty of Disability and Rehabilitation Sciences (Currently)

Publication Date

2017-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. 2017. إلمام المعلمين بالمشكلات التعليمية المصاحبة لاضطراب قصور الانتباه و النشاط الحركي الزائد. مجلة التربية الخاصة،مج. 5، ع. 19، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861270

Modern Language Association (MLA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. إلمام المعلمين بالمشكلات التعليمية المصاحبة لاضطراب قصور الانتباه و النشاط الحركي الزائد. مجلة التربية الخاصة مج. 5، ع. 19 (نيسان 2017)، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861270

American Medical Association (AMA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. إلمام المعلمين بالمشكلات التعليمية المصاحبة لاضطراب قصور الانتباه و النشاط الحركي الزائد. مجلة التربية الخاصة. 2017. مج. 5، ع. 19، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861270

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-861270