مناهج الجيل الثاني و تعليمية الرياضيات : مناهج التعليم الابتدائي أنموذجا

Abstract FRE

Les maths pour tous, le défi relevé par les curricula de la 2eme génération.

Ce qui suppose que les compétences de cette activité doivent être appropriées par tout apprenant du cycle primaire, afin de lui faciliter l’adaptation avec les exigences de la vie moderne d’une manière objective et rationnelle, en l’outillant par la stratégie de la résolution de problème et à travers la nouvelle ingénierie du curriculum, qui repose sur un ensemble de séquence d’apprentissage, ou chaque séquence est structuré d’une situation de départ, qui sera décortiqué en situations didactiques, puis une situation d’intégration, puis la résolution de la situation de départ, arrivant à la semaine d’intégration et enfin les situations d’évaluation, cette dernière qui est présente durant tout le processus d’apprentissage.

Reste à s’interroger sur l’efficacité et la pertinence du dispositif de formation accompagnateur, surtout avec l’hétérogénéité du profil de l’enseignant du primaire…