الفروق في النرجسية الأكاديمية و الامتنان وفقا للنوع و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية
Other Title(s)
Differences in a cademic narcissism and gratitude according to gender and academic achievement a mong students non-native Arabic speakers
Author
Source
Issue
Vol. 27, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.255-292, 38 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
علي، أحمد رمضان محمد. 2017. الفروق في النرجسية الأكاديمية و الامتنان وفقا للنوع و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. مجلة كلية التربية،مج. 27، ع. 4، ص ص. 255-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863522
Modern Language Association (MLA)
علي، أحمد رمضان محمد. الفروق في النرجسية الأكاديمية و الامتنان وفقا للنوع و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. مجلة كلية التربية مج. 27، ع. 4 (2017)، ص ص. 255-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863522
American Medical Association (AMA)
علي، أحمد رمضان محمد. الفروق في النرجسية الأكاديمية و الامتنان وفقا للنوع و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 27، ع. 4، ص ص. 255-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863522
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-863522
