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مهمة المعلم المتوقعة في العملية التعليمية القائمة على تكنلوجيا التعليم
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 7 (31 Jul. 2015), pp.86-97, 12 p.
Publisher
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract FRE
Il est devenu difficile voire impossible sur l'autisme et pas almbalat ce qui se passe dans le monde de l'évolution rapide de l'époque connue comme l'ère slipstreamed (économie du savoir : KnowledgeEconomy) avec une rafale de wethorthalhaelh cognitive en information et technologie de la communication et des moyens de traiter avec eux, afin de faire face à l'autre et de rattraper et de faire face à ce qui se passe autour de nous de l'évolution mondiale, nous ne pouvons pas fixer mais toute son importance à la construction de l'homme créateur conscient est capable d'innovation et de développement et de traiter et de tirer parti de nouvelles connaissances pour relever les défis de l'avenir Et les exigences de la mondialisation, mais aussi contribuer à construire ce futur et influencer, au lieu d'être simplement passifs de ses événements et ses transitions.
American Psychological Association (APA)
طيبي، أحمد. 2015. مهمة المعلم المتوقعة في العملية التعليمية القائمة على تكنلوجيا التعليم. التعليمية،مج. 3، ع. 7، ص ص. 86-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864072
Modern Language Association (MLA)
طيبي، أحمد. مهمة المعلم المتوقعة في العملية التعليمية القائمة على تكنلوجيا التعليم. التعليمية مج. 3، ع. 7 (تموز 2015)، ص ص. 86-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864072
American Medical Association (AMA)
طيبي، أحمد. مهمة المعلم المتوقعة في العملية التعليمية القائمة على تكنلوجيا التعليم. التعليمية. 2015. مج. 3، ع. 7، ص ص. 86-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864072
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 96-97
Record ID
BIM-864072