واقع الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية المعاصرة

Author

كربيع، نسيمة

Source

التعليمية

Issue

Vol. 3, Issue 7 (31 Jul. 2015), pp.152-165, 14 p.

Publisher

Université Djilali Liabès Sidi-Bel-Abbès Faculté des letters des langues et des art Laboratoire Renouveau de la Recherche Dans la Didactique des Langues

Publication Date

2015-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract FRE

Le processus d'education exige la presence de beaucoup de methodes modernes d'enseignement pedagogique dans le meme temps, que vous devez definir les proprietes et les conditions des enseignants, qui sans doute acquis grace a une preparation socio-pedagogique integree lui permet d'executer des roles dans l'initiation de connaissance au moyen de techniques pedagogiques modernes en harmonie avec l'esprit du programme educatif et les besoins des apprenants, psychologiques, sociales et cognitifs.

American Psychological Association (APA)

كربيع، نسيمة. 2015. واقع الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية المعاصرة. التعليمية،مج. 3، ع. 7، ص ص. 152-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864101

Modern Language Association (MLA)

كربيع، نسيمة. واقع الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية المعاصرة. التعليمية مج. 3، ع. 7 (تموز 2015)، ص ص. 152-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864101

American Medical Association (AMA)

كربيع، نسيمة. واقع الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية المعاصرة. التعليمية. 2015. مج. 3، ع. 7، ص ص. 152-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864101

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 165

Record ID

BIM-864101