دراسة مقارنة بين طلاب و طالبات جامعة الدمام في الحاجات الإرشادية و التدريبية

Other Title(s)

A comparative study in the counselling and training needs to the students of Dammam University

Author

المطوع، عبد العزيز بن صالح

Source

سلوك

Issue

Vol. 2015, Issue 2 (31 Dec. 2015), pp.156-182, 27 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis-Mostaganem Faculté des Sciences Sociales Laboratoire d'Analyse de Données Quantitatives et Qualitative des Comportements Psychologiques et Sociaux

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الراهنة إلى التعرف على تحديد الحاجات الإرشادية و التدريبية اللازمة لطلاب و طالبات جامعة الدمام و الفروق في هذه الحاجات لدى طلبة الجامعة، تبعا لعاملي الجنس و المسارات، و قد اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي المقارن، و لهذا الغرض تم تطبيق استبانة لقياس هذه الحاجات التدريبية و الخدمات الإرشادية مكونة من 31 بند ذات خصائص قياسية مقبولة، على عينة مكونة من (1957) مفردة (720 طالبا، 1237 طالبة)، كليات الذكور (9 كليات)، كليات الطالبات (8 كليات) بالإضافة إلى السنة التحضيرية في كافة مسارات الجامعة، و أظهرت الدراسة النتائج: - يوجد أثر دال لعامل نوع المسار ذي المستويات الخمسة على الحاجات الإرشادية.

- وجود أثر دال لعامل الجنس ذو المستويين على الحاجات الإرشادية.

- هناك أثر دال للتفاعل بين عاملي نوع المسار و الجنس على الحاجات الإرشادية.

- وجود أثر دال لعامل نوع المسار ذي المستويات الخمسة على الحاجات التدريبية.

- لا يوجد أثر دال لعامل الجنس ذو المستويين على الحاجات التدريبية.

- هناك أثر دال للتفاعل بين عاملي نوع المسار و الجنس على الحاجات التدريبية.

- متوسط الاحتياجات الإرشادية للإناث في كافة المسارات أعلى من الإناث فيما عدا المسار الأدبي و الإنساني.

- متوسط الاحتياجات التدريبية للذكور في كافة المسارات أعلى من الإناث.

Abstract EN

The purpose of the present study is to identify the needs counselling and training necessary for students of the University of Dammam, And differences in the needs of students at the university, in light factor of gender and paths.

The current study relied on a descriptive method, and for this purpose has been to has been applied a questionnaire to measure these needs training and counselling services consisting of 31 item, on a sample of (1957) individuals, (720 male), (1237 female) amount male colleges (9 colleges) while female colleges (8 colleges) in addition to the preparatory year in all paths University, and after analyzing the data study showed the following results: - There is no impact of factor of paths with five levels on the counselling needs.

- There is the significant impact of gender factor on the counselling needs.

- There is effect of the interaction between factor of paths and gender on the counselling needs.

- There is impact of factor of paths with five levels on the training needs.

- There is no the significant impact of gender factor on the training needs.

- Means of counselling needs of females in all paths higher than males with the exception of humanitarian and literary path.

- Means of counselling needs of males in all paths higher than females.

- There is effect of the interaction between factor of paths and gender in training needs.

American Psychological Association (APA)

المطوع، عبد العزيز بن صالح. 2015. دراسة مقارنة بين طلاب و طالبات جامعة الدمام في الحاجات الإرشادية و التدريبية. سلوك،مج. 2015، ع. 2، ص ص. 156-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864172

Modern Language Association (MLA)

المطوع، عبد العزيز بن صالح. دراسة مقارنة بين طلاب و طالبات جامعة الدمام في الحاجات الإرشادية و التدريبية. سلوك ع. 2 (كانون الأول 2015)، ص ص. 156-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864172

American Medical Association (AMA)

المطوع، عبد العزيز بن صالح. دراسة مقارنة بين طلاب و طالبات جامعة الدمام في الحاجات الإرشادية و التدريبية. سلوك. 2015. مج. 2015، ع. 2، ص ص. 156-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864172

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 181-182

Record ID

BIM-864172