البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 2 (31 Dec. 2015), pp.8-26, 19 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التحقق من البناء العاملي لمقياس الدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باستخدام التحليل العاملي التوكيدي، و بعد مراجعة الدراسات السابقة، تم صياغة فرضية البحث التي تتعلق بالبناء العاملي للمقياس، و قد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 232 تلميذا بالمرحلة المتوسطة للسنة الدراسية 2013/ 2014، مستعملين برنامج AMOS الإصدار 20 في تحليل المعطيات باختيار طريقة الأرجحية العظمى لتقدير بارامترات النموذج واختيار عدد من مؤشرات الملائمة، بالإضافة إلى مربع كاي للتأكد من ملائمة النموذج للبيانات، و قد توصلت الدراسة لأدلة تدعم البناء العاملي للمقياس كنموذج ثلاثي العوامل من الدرجة الأولى يفسرهم عامل من الدرجة الثانية يمثل الدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة.
Abstract FRE
Cette étude a pour objectif de confirmer la structure factorielle de l’échelle de motivation des élèves de l’enseignement moyen, en utilisant l’analyse factorielle confirmatoire.
A la lumière des conclusions des études antérieures, la formulation de l’hypothèse de recherche a été proposée par rapport à la structure factorielle de l’échelle.
L’étude est menée sur un échantillon de 232 élèves de l’enseignement moyen de l’année scolaire 2013/2014.
L’étudiant chercheur a opté pour la méthode du maximum de vraisemblance pour estimer les paramètres du modèle et choisir un certain nombre d’indices d’ajustement en plus du chi carré afin de confirmer l’accommodation du modèle aux données.
L’étude a conclu à des arguments qui consolident la structure de l’échelle factorielle comme un modèle tri factoriel du 1er degré interprété par un facteur du 2eme degré qui représente la motivation des élèves du moyen.
American Psychological Association (APA)
عثماني، عابد. 2015. البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. سلوك،مج. 2015، ع. 2، ص ص. 8-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864182
Modern Language Association (MLA)
عثماني، عابد. البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. سلوك ع. 2 (كانون الأول 2015)، ص ص. 8-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864182
American Medical Association (AMA)
عثماني، عابد. البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. سلوك. 2015. مج. 2015، ع. 2، ص ص. 8-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864182
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-26
Record ID
BIM-864182